之前写过两篇回忆录了，可我总是停不下脚步，总想继续畅所欲言。或许是我太多情，或许是我太矫情，可我认为，这些都不重要，我只希望自己的文章能给自己也给别人留下点什么。如今，是该好好反思，这四年来，究竟学到了什么？
一开始，我想先谈一个深奥的话题，什么是大学精神？那些权威官方的说法是大学生要有创新性、要有判断力，还要有公共关怀之心。虽然我不太喜欢特别官方的文字，但这三点，我是觉得非常有道理，因为自己就学到了这些。或许我不是一名合格的中学生，但我可以自信地说，自己配得上一名合格的大学生。
我就先谈谈公共关怀吧，公共关怀，也可以称为社会关怀。我觉得我之所以培养了这样的精神，是自己的善良与专业知识相结合的结果。我记得我学了《管理学》《行政管理学》《行政学说史》《法理学》《行政法》《社会福利》《西方行政学说史》《管理沟通》《领导学》等等课程，对于课程，我可以说几乎没有认真去学过，可我至少明白，这些课程的核心就是教会自己如何成为一名优秀的管理者。当然，人不可能一进社会就成为管理者，除非你是土豪家族。因此，我就这样想，在成为一名管理者之前，要先成为一个合格的社会人。朋友们，也许你们听起来好像很深奥，其实很简单，我对社会人的理解就是，我们需要为这个社会做什么，我们能为这个做什么，自己该何去何从？我说过，我相信一句话，人哪，只要不学坏就好。
在此，我想跟大家讲两个故事，大一的时候，我几乎是被“骗”去参加那个学院运动会开场表演的，去到后天气非常炎热，同学们都很晒，一位师兄跟我们说了一些情况，我才恍然大悟，就知道被坑了。当时要求我们中午训练，那段时间我也确实很忙很累。于是，在大家只能支支吾吾抱怨的时候，我主动走上去跟当时的学生会副主席陈丽思理论，而且我态度很不好，好在后来王群老师过来了，也就没什么了。这事也为后来未能当选学术部部长埋下了伏笔。不卑不亢，永远想着同学们的利益，我觉得我做得很对。
还有一件事，就是上个月发生的，我去借学士服，看到三百多人排队，那边发放学士服的学生助理只开一个道。我就走上前去，建议他们开两个道，这样就不会那么多人排队。我这样说，你们可不可在过道右边也来发放，这样不会让我们排太久，你们工作也轻松。可那学生助理却跟我讲，“老师只给我们一张表，出了事谁负责？”听到这里，我当时就非常生气，老师只叫你们开一条道吗？只给一张表你们不会去复印吗？你们这样凭什么坐在这里当学生干部？我就原话跟他们讲，而且很大声，在场还有家长，还有老师。他们说我很没风度，我只能默默地走下去。也许我真的没有风度，但我也是为了大家，我觉得关心身边的人，关心自己所爱的人或者所爱的集体，敢于为大伙儿出头，我觉得这就足够了。大学里，我也没有做过什么惊天动地的大事，就仅仅捐过款、献过血、做过一次公益调研，当然还有这两次没风度的理论。公共关怀之心，其实就那么简单。也许我也会空谈什么肩负起社会责任，为民族的伟大复兴而奋斗，可这类事情的核心就是从我做起，从点滴小事做起。当我们听到习总书记在谈中国梦的时候，我们是否会想到保安叔叔的中国梦，我们是否知道宿管阿姨的中国梦，我们是否了解环卫工人的中国梦？公共关怀，说难则难，说易则易，我想，我真正领悟了这东西。
公共关怀之心可以充实我们的生活，但我们的生活也不能太死板，大学生就应该有创造性。创造性，说得简单，如何实现呢？其实，我们也不用想得那么复杂，创造并非制造，我们想出了一种新的观点，写下了一篇全新的论文，策划了一个别具匠心的活动.......这些也算创造。我觉得自己在中大南方，最好的一个习惯是自己总是先思考，后百度，而且是脑子不停地转，喜欢跨学科思考，喜欢揪着一个问题思很多道理。
朋友们，也许你们会想知道为什么我演讲可以很好？我想告诉大家，因为我在创造。我就对此跟大家谈谈我对演讲的理解吧。首先，我想说，演讲好的人口才不一定好，在我看来，演讲的核心是一种思维，是一种创新，其次才是知识积累，再次才是口才。大家对马克思主义哲学都有一定了解吧，其实啊，演讲就可以用一个很简单的道理解释——矛盾的同一性和特殊性。简单来说，我们在写稿子，演讲的时候，主流价值观是不能改变的，一定是要积极向上的，这便是同一性。但演讲的亮点在哪儿呢？就在于特殊性。我们在演讲的时候，运用的比喻、拟人、夸张、排比、反语......包括你揄扬顿挫的语气语调，标准的普通话以及演讲时所用的道具都是特殊性所在，正是这些特殊性点缀了你的表现，正是这些特殊性让你得到高分。而如何获取这些特殊性呢？这就是需要我们不断去创新，不断用新的思维去考虑问题，用新的模式去写稿，只有这样才能突出自己。
四年来，我对写作、写演讲稿、写情书，包括做小组作业，都会采取一些创新性的方法，这样才能让自己的生活更有意义。早在大一的时候，我就从《管理学》中领悟到很多，泰勒的理论有不足，法约尔在创新，法约尔也有不足，后边就人多了，出现了韦伯、德鲁克、西蒙、赫茨伯格等等，只有博览众长，只有不断更替旧的不好的东西，并融入新的优良元素，管理学才会进步，社会才会进步，人才会向前迈进。
最后，就要谈判断力了。判断力在前文公共关怀里也提到过，就是自己要形成自己独特的价值取向。对于某见事情，是对是错，自己该何去何从，一定要有主见。实际上，有正确的判断力，才更容易培养公共关怀之心，才能使我们更好地为社会创造价值。
我在上一篇《南苑情》说过，是的，之前的我或许判断力是不太对的，也许这也是我学习的过程或者说培养这种精神的过程，当我在演讲比赛中屡创佳绩、当我征服学术报告厅，当我连续三年获得奖学金的时候，才会想，当学生会主席，当团总支副书记有什么好，要是真的有机会当选，自己还会创造这些价值吗？是的，也许大学的判断力就需要这么长的时间来学习。
当然，除此之外，我也确实做过一些不太理智的事情，也经受过一些不良的诱惑，这里我不方便写出来。相比于上面那个关于自我价值的判断力，在这类大是大非面前，我都作出了正确而明智的选择，我想，这或许就是我人缘那么好，朋友那么多，大家都认可我的原因吧！
四年来，学到的东西太多了，朋友们，我也没办法一一跟大家分享，我只能结合大学精神谈谈很宏观的一面，希望大家理解。大学回忆录，我想，我还会继续写下去........
