多动症患儿注意力不集中体现在哪些方面？多动症怎么治...

润之杰

　　很多时候我们都有这样的体会，就是一个人，注意力特别集中，这件事情就很容易完成，所以一个人集中注意力的程度，在某种程度上会影响一个人的学习能力或者是工作能力。多动症很多家长只是单纯的以为孩子行为上好动，其实，多动症主要的问题是孩子注意力出现问题，多动症造成注意的转移性差、难以维持、选择性差，所以并不是孩子不爱学习，而是无法集中注意力了。哪么你知道小孩有多动症会出现哪些注意力不集中的表现?

　　1、多动症儿童的注意范围狭窄，稳定性差

　　多动症儿童通常表现出理解能力差，记忆能力差，不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很大。这反映出他们的注意广度不够，注意力不稳定，并不是智力低下所致。同样，他们的身体协调性很差，手脚不灵活。上课时，孩子眼睛要看书、看黑板，耳朵要听讲，同时又要动脑思考，动手做笔记，这就会导致他们出错，难免走神。

　　2、多动症儿童很难长时间集中注意力

　　多动症儿童注意力难以持久，一般对8~12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难，而多动症儿童平均只能达到10~20分钟。因此，多动症儿童在学习上面临的困难是同龄儿童的好几倍，而且，多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母督促。

　　3、多动症儿童关注的重点总会出错

　　注意分为无意注意和有意注意，多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引起反应，但该有意注意的事物却看不到。

　　4、“安静型”的多动症儿童

　　以女孩子居多。一些孩子看上去很安静，面前放着一本书，像是在认真看书，其实是在走神，一点也没看进去。这样的孩子也存在注意缺陷，做事往往拖拖拉拉，例如要花很长时间做作业，做什么都很慢，这些都是多动症的表现。

　　多动症怎么治疗呢？

　　多动症治疗仪：大脑生物反馈治疗仪（BBB-2A）是根据多年来对临床病例的分析，利用所掌握的软件技术和外国先进的硬件设备，经过了无数次的临床实验，在药品监督局的再次检测和审核后，最终上市，服务大众。根据临床反馈来看，大脑生物反馈疗法对于多动症、抽动症、注意力不集中等精神行为疾病具有明显效果。本仪器根据生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者接收的外部信息形成反馈，经过特殊训练后，进行有意识的"意念"控制和心理训练，通过学习达到影响大脑功能、消除病理过程、恢复身心健康的目的。

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